NCK – Nordiskt Centrum för Kulturarvspedagogik/The Nordic Centre of Heritage Learning and Creativity AB – är ett nordiskt-baltiskt centrum som bedriver forskning och utveckling kring lärande genom kulturarv.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NCK:s vårkonferens 2022 blir digital
Att bygga relationer genom medskapande kulturarv, 16-17 februari Anmälan
NCK:s vårkonferens blir nu helt digital. På grund av Covid-19 och de nya restriktioner som är i kraft, går det inte längre att organisera konferensen fysiskt i Östersund. Detta medför dock inga större ändringar i programmet och vi ser nu istället fram emot att träffa er alla i det digitala rummet under två stimulerande och spännande dagar!
Vill du bidra till konferensens innehåll med ett föredrag eller en workshop? Fyll då i detta formulär så återkopplar vi till dig så fort som möjligt.
Om konferensen
Information in english
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Regionalt program för kulturarvsinspiration och rådgivning
Vårt regionala program Kulturarvskompassen är en möjlighet för dig som driver ideell eller kommersiell verksamhet i Jämtlands län att få kostnadsfri rådgivning och inspiration i kulturarvsfrågor från oss.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Efterlysning – museers erfarenheter av digitala pedagogiska verktyg
Använder museet som du arbetar på digitala verktyg för att nå ut i pedagogiska aktiviteter, eller är det något ni vill börja arbeta mer med framöver? Inom projektet ”Digital Solutions for Applied Heritage – Exploring Transnational Learning Opportunities”, genomför vi en kartläggning.
Länk till enkäten, som inte tar lång tid att fylla i.
Läs mer
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
SoPHIA-modellen för ökat framtidsmedvetande i kulturmiljövården
SoPHIA (Social Platform for Holistic Heritage Impact Assessment) är en europeisk social plattform som arbetar med att utveckla en helhetsmodell för utvärdering av samhällseffekter av kulturmiljövård. I ett projekt kommer vi att undersöka om och hur modellen kan användas för att göra kulturmiljövård mer medveten om presumtiva framtida förändringar och effekter.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ny bok om museet som ett socialt rum
En ny bok har släppts från NCK, och finns tillgänglig här: Museet som ett socialt rum och en plats för lärande. Boken går även att beställa:
Hur skapas rum på museer som uppmuntrar till och stimulerar social interaktion? Vad lär sig en besökare via den sociala interaktionen? I projektet Increased learning through social spaces har vi undersökt hur man skapar, använder och utvärderar sociala rum på museer.